Blog de Comunidad de Práctica Plan de Lectura Los Ríos

Este sitio web, que reúne contenidos sobre la Primera Infancia, fue creado por Convergencia para la Acción, proyecto encabezado por Horizonte Ciudadano, y llega a 18 países de América Latina y el Caribe. Con énfasis en la calidad del aire y las migraciones, el propósito de esta iniciativa digital de buenas prácticas es acercar a líderes regionales, expertos y expertas, que trabajan en proyectos, conozcan y utilicen sus acciones hacia el desarrollo de la niñez y sus derechos. Sumérgete en el banco de buenas prácticas en la Primera Infancia: https://infanciabp.cl/

Los programas de cooperación Ibermuseos, IberCultura Viva e Iber-rutas, con el apoyo de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB), presentan el Banco de Saberes y Buenas Prácticas del Espacio Cultural Iberoamericano . Esta plataforma virtual reúne proyectos, tecnologías sociales, experiencias y acciones desarrolladas por instituciones museológicas, organizaciones culturales comunitarias, colectivos migrantes y otros agentes culturales iberoamericanos. En el lanzamiento oficial de la plataforma, este martes 21 de junio, se presenta también la convocatoria de proyectos, con el objetivo de reunir experiencias que pongan en evidencia la contribución de la cultura para el bienestar social. Las bases están disponibles en la web del Banco de Saberes y el plazo para el registro de prácticas será del 21 de junio al 31 de julio de 2022. El Banco de Saberes y Buenas Prácticas nace con el objetivo de promover el diálogo intercultural y poner en valor el papel de la cultura como ...

  Elaborado en el marco de la Mesa de Trabajo Interuniversitario COVID19, trabajo coordinado por el Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la U. de Chile y la Facultad de Educación de la UC, el informe plantea la importancia de conformar una comunidad de aprendizaje remota de educadoras de párvulos, como una instancia de desarrollo profesional relevante en el contexto de la pandemia, que revitalice las comunidades institucionales de profesionales que han quedado interrumpidas e integre a las educadoras de párvulos que no forman parte de alguna. Esta propuesta plantea la importancia de conformar una comunidad de aprendizaje remota de educadoras de párvulos, como una instancia de desarrollo profesional relevante en el contexto de la pandemia por Covid-19, que revitalice las comunidades institucionales de profesionales que han quedado interrumpidas e integre a las educadoras de párvulos que no forman parte de alguna. Proponemos articular una plataforma basada en tecno...